百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的中坚力量，肩负着落实国之大计、党之大计的重任和为党育人、为国育才的职责。高素质教师队伍是促进教育高质量发展、实现教育现代化、迈入教育强国的关键力量和战略支撑。

 

 

   自办学以来，长水教育集团全面贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，落实立德树人根本任务，在“集团化办学、学区化协同、校区化管理”新机制的引领下，围绕教育改革与教育发展的任务，依托“内培外引”引才机制和全流程培训体系，扎实推进教师队伍建设，夯实一流教师队伍基石。

 

   集团从河北及衡中引进管理干部和骨干教师，通过实施“鲤鱼计划”人才专项，引进世界双一流名校优秀人才到集团学校任教，为长水教育集团教师人才梯队注入新鲜血液，为中西部地区教育优质均衡发展增添鲜活力量。

 

 

   针对青年教师、骨干教师和名优教师的专业化提升，长水教育集团坚持“面向全员、分层培养、突出特色、整合资源”，逐渐摸索出一套分层级、结构化的全生命周期培养体系。通过开展“青蓝行动”与“暑期青年教师培训”，充分发挥骨干教师的示范作用与资深教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师快速成长；通过“专家引领+个性指导+同伴互助”的培养方式，以研读一种理论、研究一个课题、总结一套经验、建立一个团队、举办一次研讨“五个一”的具体要求，帮助骨干教师突破高原期，进一步提升专业技能；从全国各校区精心选聘集团首席学科名师，组建起一支涵盖各学科的名师智囊团，深入推进名师带动战略，以深度学习、课题引领、示范提升等形式，进一步帮助名优教师实现二次飞跃，提升教育教学创新能力。

 

 

   为进一步夯实教师专业素养，提高课堂教学质量，长水教育集团通过开展课堂教学诊断和组织教学竞赛，为各学科教师搭建学习、交流和成长的平台。集团各校区每学期会定期开展随堂推门点击课、优秀教师示范课、青年教师过关课、落后教师诊断课，并以“四课”为抓手对课堂“把脉问诊”，引领教师队伍在思考中实现快速成长，在实践中打造高效课堂，最大限度地优化课堂结构，发挥课堂主阵地的重要作用，为教育高质量发展注入新的动力。

 

 

   集团还不定期组织“331”实效教学示范课大赛、“同课异构”优质课大赛、研说教材大赛、班主任大赛等，通过营造以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛提能的氛围，让教师们互相学习、互相借鉴，汲取优秀的教学方法、教学理念，进一步提升教师的专业水平和教学能力，加快构建高质量教师发展体系，持续深化教育改革。

 

 

   此外，集团还聚焦全国，充分整合内外部资源，多方联动畅通培养机制，探索出一条具有长水特色的“引进来+走出去”培养路径。集团牵头举办中国西部（昆明）基础教育论坛、德育论坛、清华大学教育博士论坛等，引进优质专家智库资源，并不定期邀请著名专家学者进校讲学，通过“请进来”的方式，促进教师队伍的专业发展，提升教师队伍的教学能力；集团不定期委派管理团队和教师代表分批次到清华附中、人大附中、北京十一学校、河北衡水中学等国内一流中学进行调研，通过交流学习汲取先进的教学理念、学习优秀的教学方法，整体提升集团的教学质量，推动全国各校区教育高质量发展。

 

 

   18年来，长水教育集团始终把教学质量放在第一位，秉承“学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可”的办学目标，深入践行“123456”办学体系，聚焦高素质教师队伍建设，致力于以高质量、多维度、立体化的教师培养方阵助推集团高质量教育综合服务体系的建构，培养更多适应教育高质量发展、具备高水平教育科研能力的新时代“大先生”，助推区域教育高质量发展，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。