长水教育集团董事长、总校长张韶维在此次调研勐腊校区教育教学工作时，实地观摩了勐腊校区学生激情早操、早读等教育教学活动。

 

（长水教育集团董事长、总校长张韶维）

 

   在与勐腊校区中层干部座谈会上，张韶维对勐腊校区良好的校园氛围给予肯定，他强调，勐腊校区要不断提升教育服务能力，狠抓教育教学管理，加强内涵，树立品牌，凸显特色；实施分层分类培养和对学生个体的精准培养，让学生真正实现“弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出”，全面提升学校教育教学质量；要聚焦课堂，提质增效，求实创新，全面落实立德树人根本任务；要统筹贯彻职业教育与普通教育相互融通、协同创新的新使命、新路径，助力乡村振兴。

 

 

   在结束对长水教育集团西南总部、云南长水（衡水）实验中学本部校区的调研工作后，全国著名特级校长、特级教师柳袁照再次深入云南长水实验中学勐腊校区教学一线，开展调研指导工作。这是柳袁照校长“长实中系列深度调研”的第三站，也是他今年第三次造访勐腊。

 

   课堂是学校教育的主阵地，为切实提高课堂效率，柳袁照校长走进勐腊校区校园课堂，实地了解教师的常态教学、学生的课堂学习以及学习共同体建设推进效果，真切感受校园育人环境。

 

(柳袁照校长与勐腊校区学生一起听课)

 

   在教研评课环节，柳袁照校长详细了解了学校针对“学习共同体”建设的“七个能动”，并围绕教研组老师关于“课堂要素”、“语文核心素养”等角度的评课，提出了自己的观点和意见，他表示：教师课堂内容要与考试要点相结合，让学生可以举一反三；课堂赏析方法要让学生在考试中可以迁移同类题型；导学案的设计要紧扣新课改，教学要实现情景化；要精析共研高考走向，细化育人目标。

 

   为充分发挥名校长示范引领辐射作用，培养理论素养高、实践能力强、勇于开拓创新的教育管理人才，建立集理论研究、实践探索和培训培养于一体的校长学习共同体，10月19日上午，在勐腊县教育体育局领导、集团领导、校区领导的共同见证下，柳袁照名校长工作室师徒结对仪式在勐腊校区举行，勐腊校区副校长曹玉辉入选柳袁照名校长工作室师徒结对名单。通过名校长引领、师徒结对，为校区构建结构合理、充满活力的师资队伍，将极大助力勐腊校区教师队伍建设，赋能勐腊教育高质量发展，激活县域中学教育春水。

 

 

   为继续在理论与实践上创新“集团化办学、学区化协同、校区化管理”机制，充分发挥集团首席学科名师在学科建设、教师培养、教研备课等方面的示范引领作用，本次由集团常年教学顾问张建平带队，集团4大学科首席学科名师（集团首席语文学科名师李会巧、集团首席英语学科名师姚文君、集团首席化学学科名师李海红、集团首席地理学科名师戈素云）以及西双版纳州先进课改个人、版纳校区历史老师刘春红组成的名师调研组，深入勐腊校区教育教学管理一线，开展学科名师示范课，赋能教师成长。

 

(长水教育集团常年教学顾问张建平)

 

   长水教育集团常年教学顾问张建平在听完学科名师的教学示范课后，对集团组织学科名师开赴边疆、助力教师成长的举措给予了充分肯定。她表示，名师示范课的开展，真正起到了引领勐腊校区教师思考教学、改变课堂教学现状的作用。此举是以实际行动、具体措施推进“集团化办学”实践，加强了集团教科研工作的学区化内部协同，切实提升了校区教科研管理水平。本次学科名师示范课，吸引了勐腊县第一中学、勐仑中学等部分学校教师观摩听课。

 

   此次系列调研及指导活动，为集团高质量推进“县域中学”教育教学实践、不断寻找办学创新点，在立德树人、五育并举、课堂改革等方面赓续前行提供了丰富的理论学习和实践。也为勐腊校区高质量发展提供了思路和方向，再次坚定了校区在新高考背景下持续聚焦核心素养、深化课堂改革与推动校园建设的信心。

 

 

   习近平总书记在党的二十大报告中强调，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。县域普通高中是县域基础教育的“龙头”，在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命，寄托着广大农村学生对接受更好教育的美好期盼。

 

(2020年7月19日，勐腊校区合作办学签约)

 

   近年来，长水教育集团紧扣“县域教育质量提升”这一关键命题，致力于为县域中学教育教学质量的提升提供整体解决方案。2020年7月10日，长水教育集团与西双版纳傣族自治州人民政府签约协议，合作创办版纳校区；同年7月19日，与西双版纳傣族自治州勐腊县人民政府签约协议，合作创办勐腊校区；2021年8月6日，与元江县人民政府合作提升元江一中教育教学质量；2023年10月16日，与普洱学院等相关院校就基础教育对口帮扶、产业学院建设、数字教育、绿色低碳等领域进一步整合资源深度合作达成共识……长水教育集团在“乡村教育振兴”路上越走越远、越走越实。

 

   长水教育集团始终致力于高质量教育综合服务体系建设，近年来在中学教育领域大力推进集团化办学。未来，我们将不忘初心，持续输出优质教育资源，对县域基础教育开展对口帮扶；通过机制创新，并结合数字教育技术与手段，突破教育瓶颈、充分释放教育活力，振兴县域中学教育；同时集团也将充分发挥自身优势，整合资源，通过与多方开展高质量合作办学，持续助力乡村振兴，共同为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献智慧与力量。