联系方式： 中国通讯社四川讯（特约记者高燕 通讯员柳燕 刘春岚）2019年9月6日，“艺塑社区”同辉艺术友好型社区营造项目启动仪式在我校会议室顺利举行。苏坡街道同辉社区领导、乐聆公益发展中心教师代表及我校全体教师出席了此次仪式。
到场来宾和全校教师合影留念
青羊特校卞蓉校长致辞
艺塑社区——同辉艺术友好型社区营造项目以建设可参与性居民艺术平台、艺术空间以及为社区特殊障碍人士提供专业艺术治疗支持和建立“艺术友好型”社区文化标识为目标，通过四大方式即“艺塑交响曲”——融合性艺术疗愈活动、“同辉潘多拉”——音乐治疗活动、艺塑居民讲堂及居民自组织培育来建设居民对艺术的友好氛围和对特殊障碍人士的友好氛围。
苏坡街道同辉社区领导发言
启动仪式上，苏坡街道同辉社区的领导进行了发言，并表示社区会大力支持项目的推进，并预祝项目能够顺利进行。接下来青羊特校校长卞蓉为启动仪式致辞，为“艺术社区”赋予了更加广泛的定义，同时对项目的成果提出了期待。随后，乐聆公益发展中心的吴老师向我校全体教师进行项目的介绍。最后，到场的来宾和我校全体教师拉起横幅合影留念。
乐聆公益发展中心吴老师进行项目介绍
通过此次启动仪式，建设同辉艺术友好型社区营造项目正式拉开序幕。结合各方的力量，共同建设适合特殊障碍人士生活的艺术社区，让居民对其抱有科学的认识和友善的态度，营造和谐的社区艺术氛围，让特殊儿童更好地融入社会，快乐成长。
新学期刚开始，青羊区资源中心评估组就开始投入到忙碌的工作中。从8月中旬起，青羊区各中小学学校向资源中心评估组反馈该校问题学生信息，资源中心陆续接收并安排10余名学生进行专业的教育评估。
评估教师家校沟通
评估教师询问学生医学诊断情况
资源中心评估组工作由青羊区资源中心副主任卞蓉统筹安排，由评估组组长柳燕老师协调安排评估教师及选择评估工具。评估具体流程是学生家长到校与评估教师见面沟通，评估组教师查看学生有关医学诊断报告并填写咨询登记表，评估老师对学生有一定初步的了解也便于评估组教师选择适合的评估工具；接着由评估组2-3位教师对问题学生进行专业教育评估；评估结束后，评估组教师组织家长召开家校沟通会，首先评估教师会将评估结果给家长做沟通，接着评估教师会根据医学诊断以及教育评估的结果相结合给出恰当适合该生的安置建议。
青羊区小教科科长与资源中心副主任及家长沟通讨论学生情况
通过本期开学评估工作可以看的出来，目前在普通学校的问题学生越来越多……评估组教师们也希望能够得到全面专业的培训和指导并且能够将工作充分落实到位，为更多的孩子们家长们服务。
值班总编：郇咏 责任编辑：子予
