联系方式：走进民族中学多功能厅，孟根花老师正在跟学生们紧张有序的排练着。“接到这个活动的通知以后，我们非常高兴，也特别荣幸，我们这次准备了两个比较有特色的节目，一个是藏族曼陀玲琴弹奏，一个是蒙古族比较传统舞蹈《安黛》。我们想通过这些节目把我们的文化带出去，让温州人民感受青藏高原文化的魅力。”
本次活动由浙江省援青指挥部格尔木工作组与共青团格尔木市委共同举办。旨在通过开展本次主题活动，促进温州市与格尔木市青少年的交流、交往、交融，加深温格两地青少年对中华民族共同体的理解和认识，建立健全城市、学校、家庭等多层次、多形式交流合作机制，广泛开展结对合作、联谊联心。
“此次是格尔木市少数民族青少年首次与温州市青少年开展的文化交流活动。为了做好此次活动，团市委高度重视，积极与浙江援青指挥部格尔木工作组对接，召开了工作部署会、推进会，从行程安排、活动内容以及人身安全等方面进行策划部署，希望通过此次活动能够让孩子们在安全愉快的研学旅途中开拓视野、增长见识，感受到不同地域的文化特色。”团市委副书记常姝青说。
为了让本次研学活动更精彩，两个学校的师生也进行了精心准备，从节目编排，到舞蹈内容，从礼物的数量到哈达的敬献方式，师生们进行了多次彩排，希望呈现出最好的状态。
舞蹈《给习爷爷的一封信》是本次长江源民族学校彩排的重头戏，舞蹈内容是将习近平总书记来到长江源村，并且给孩子们回了一封信的故事代代相传下去，让学生接受感恩教育的洗礼，让学生知道总书记心中挂念着这个藏族村庄，挂念着这所藏族学校。
为了让两地的同学提前有所了解，活动组还通过录制小视频的方式，让两地的孩子提前互动。虽然此次温州之行，这些少数民族的孩子需要克服高温、醉氧、饮食差异等，但孩子们对此次出行充满期待和遐想。
格尔木市民族中学学生胡兰说， “作为去温州文化交流的一员，我很激动也很开心，我们准备了这边的民族特色舞蹈和手工艺品送给他们，同时，我会以最好的状态去研学，然后回来给同学们介绍那里的特色，以及去那里的感悟和感受。”
格尔木市长江源民族学校学生闹布措毛说：“这是我第一次离开父母去很远的地方，很期待与他们的见面，也希望温州的小朋友们能够喜欢我们带来的舞蹈，希望我们的民族文化让更多的人了解。”
格尔木市长江源民族学校学生嘎松多杰说：“这次我们去温州交流学习，同时也要跟他们切磋球技，我觉得这也是我们提高球技的一次很好的机会。”
从昆仑山脉到东海之滨，格尔木与温州相距3000多公里，两地在2010年建立对口支援关系，结下了深厚情谊。本次活动在注重安全性原则下，将通过开展文艺汇演、足球赛、参观研学等特色活动，展示温州、格尔木两地青少年特色文化，加深两地青少年间的友谊，推动两地青少年事业纵深发展，把温州和格尔木的深厚的友谊传续久远。
值班总编 夏都 责任编辑 清风