联系方式： 中国通讯社四川讯（通讯员 吴加梁）11月11日，由中国高等教育学会指导，欧美同学会留加拿大分会、四川师范大学、成都大学主办的2023亚洲教育论坛在成都开幕。本届大会，来自36个国家和地区的嘉宾代表以线上线下相结合的形式参加，共话亚洲教育未来发展。
今年是亚洲教育论坛发起成立的20周年，也是落户成都的第11年。本届大会围绕“教育，看见更大的世界”这一主题，设置了1个主旨论坛和8个分论坛。 
开幕式上，多位重磅嘉宾带来主旨演讲。其中，中国高等教育学会会长杜玉波谈到，“教育强国”这一概念今天已经从教育的价值愿景上升为实现中国式现代化的重要支撑和关键因素，迫切需要我们深刻把握教育强国的科学内涵和战略定位。在他看来，教育强国是一个目标宏伟、内涵丰富、动态发展的过程，而高等教育强国是教育强国的标志和显著体现。
四川省教育厅副厅长蔡光洁介绍道，四川是教育大省，现有各级各类学校2.3万所，在校生1637万人，专任教师101万人，教育总规模位列全国第六，西部第一。四川已与全球140多个国家和地区建立了教育友好交流与合作关系，其中包含近30个亚洲国家，现有在读亚洲留学生7000余人。四川与亚洲各国在学术研究、科研合作、人才培养方面开展了形式多样、内容丰富、成效卓越的交流合作，有力促进了亚洲地区教育资源共建共享，青少年互知互信。
英国牛津大学执行校长、英国医学科学院院士、牛津大学纳菲尔德初级保健学院院长、牛津大学应用研究合作组织（NIHR ARC）主任理查德·霍博思在发言中也强调了教育的重要性。他认为，教育能够让人的社交属性更强，能够直接让人们在寿命和收入方面受益。同时，教育和研究还能提供更高的技能，帮助社会发展进步。
关于高等教育，西北工业大学党委书记、中国工程院院士李言荣谈到，大学的本质是人才培养和创造知识，使命是为人类文明进步提供支撑和引领。他认为，引领最重要的便是要有创新能力。在科技方面，面对国际形势的变化，科技的自立自强尤为重要，甚至上升到了国家战略层面；在人才培养方面，大学的人才培养则一定要与国家发展紧密结合。
四川省委四川省人民政府决策咨询委员会副主任，成都市社科联主席，四川省社会科学院教授、博士生导师李后强表示，中国式现代化一定要实现职业教育的现代化。针对我国职业教育发展当前面临的一些问题，李后强教授提出了“企业是培养技能人才的主体”“职业教育的发展要做好法制保障”“提高技工人才的待遇与社会地位”等一系列建议。
在接下来的议程中，大会先后举行高等教育高质量发展论坛、国际教育论坛、研学教育论坛、中小学教育论坛、职业教育产教融合论坛、家庭教育论坛、青少年心理健康论坛、青少年创意发明论坛等8个分论坛，与会代表围绕人工智能时代的教育创新、国际合作、教育高质量发展、青少年心理健康等热点话题研讨交流。
值班总编 夏都 责任编辑 严军
