记者走进书法教室，看到老师正教学生书写的方法要领，学生们一丝不苟的听着记着，学生有着浓厚学习兴趣和动力。八年级郑尧齐同学说：“我们学校的课后特色服务内容多彩多样，我学习书法后，心境是前所未有地宁静，书写也愈加规范。今后，我将要学习更多的专业知识。”

 

 

   随着国家“双减”政策进一步推进落实，该校不断优化学校教育服务，把“减负”与“提质”有机结合起来，切实提升学校育人水平。充分利用管理、人员、场地等现有资源优势，以学校音、体、美专职教师为主体，又选聘校外优秀专业人员组建高效的课后服务团队。除体育、音乐、美术和信息技术由校内专业教师辅导外，其余课程聘请校外专业培训学校教师进行辅导，全力打造特色课程，让课余生活变得丰富多彩。

 

   该校每周星期一、三、五开设基础性服务课程，教师对学习上有困难学生进行单独辅导与答疑，帮助学生解决问题；星期二、星期四开设特色服务，根据学生年龄、兴趣爱好开设体育、音乐、美术、书法、舞蹈、播音主持、武术和信息技术等共13门课特色课程。学生每学期都可以参加一个，在三年内至少能学到四方面专业技能，有效促进学生身心健康和全面发展。自课后服务开展以来，教师投入最饱满的热情，不再仅仅关注学生的分数，而是让教育有温度，让孩子们用心用情去感受快乐，收获自信。

 

 

   “我校把课后服务作为‘双减’工作的重要举措来落实，服务内容主要以学生课外兴趣爱好活动、体育特长活动和作业辅导为主，在不加重学生课业负担的前提下，重点培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。结合学校实际和学生需求，确定课后服务人员以学校教师为主、外聘人员为辅。活动既为学生提供了一个可以放松大脑、放飞心情的空间，也为学生们提供了一个展示才华的舞台，力促学生全面发展。”腊山二中教务主任杨恒涛介绍说，“下一步，我校将继续探索课后服务工作新思路，丰富完善课后服务内容形式，把好课后服务质量关。”

 

 

   据了解，该校不断调整和完善课后服务内容，充实特色课程，增强课后服务吸引力，丰富学生的精神世界，让学生能学到一技之长，真正做到解家长之忧、让家长放心、让学生健康快乐成长，同时获得了当地群众的多方点赞。