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三位专家对课题研究进开题论证
唐小红主任进行课题开题报告
中国通讯社四川讯（特约记者 高燕 通讯员 李晚晴）2017年12月7-9日，四川省特殊教育发展研究中心2017年学术年会在乐山师范学院举行。乐山师范学院副校长杜学元教授、北京师范大学教育学部部长助理邓猛教授、华东师范大学学前教育与特殊教育学院曾凡林副教授、西南大学教育学部李欢副教授、四川省教育科学研究所黄汝倩研究员、四川师范大学教育科学学院彭燕副教授、成都大学幼儿师范学院特殊教育系主任莫春梅副教授、原四川省特殊教育专委会秘书长熊壮、乐山师范学院党委宣传部部长佘万斌研究员、特殊教育学院全体班子成员以及来自省内部分高校特殊教育专业教师和全省近60所特殊教育学校、联合办学单位、实习基地的校长、老师等160余人参加了本次学术年会活动。成都市青羊区特殊教育学校也派出唐小红、王海燕、文涛三位老师全程参加了学术年会的各项活动。
2017年12月8日晚，四川特殊教育发展研究中心举行了2017年中心立项课题的集中开题论证活动。成都市青羊区特殊教育学校2017年在该中心立项课题《培智学校学生性教育实施的实践研究》也一同按照四川特殊教育发展研究中心的要求参加了本次集中开题活动。
开题活动中，青羊区特殊教育学校科研室主任唐小红分别就课题的提出、课题核心概念界定、相关国内外研究情况、本研究的主要目标、研究内容、研究措施、预期的研究成果等内容进行了开题汇报。汇报结束后，四川特殊教育发展研究中心学术委员、成都大学莫春梅副教授；四川特殊教育发展研究中心学术委员李燕老师、魏欣老师充分肯定了本课题研究的价值和意义，三位老师认为学校从特殊儿童比较弱势的方面开展研究，在前期进行了充分地调查，根据调查的结果拟定后期的研究计划并开展有针对性的研究措施十分地认可。同时课题研究对研究内容和研究措施上做了比较细致的考虑，跟课题预期要达到的研究目标贴合得十分紧密，相信课题研究会取得比较好的效果和成绩。最后，三位老师就课题研究未来可能会遇到不同学生在不同内容选择比较困难、不同障碍学生达到研究目标的实施程度及继续开展家长和学生调查采用大家更喜欢的方式开展课题研究活动等方面的内容进行了建议。
值班总编 牧歌 频道主编 施鹏飞
