联系方式： “爱心育珠”:不让一个“珍珠生”掉队
—— 青海省格尔木市二中党支部创建“爱心育珠”党建品牌
时间:2017-11-02 18:48:21 来源：中国通讯社 作者： 保积来 王建芳
中国通讯社青海讯（记者 保积来 通讯员 王建芳）近日，青海省格尔木市二中“珍珠班”的汪成晨收到了教师李小梅老师捐赠的《金榜好作文示范大全》，迫不及待地捧着书读了起来。当日，包括汪成晨在内的47名“珍珠班”的学生收到了结对帮扶教师捐赠的学习用品。这是青海省格尔木市二中党支部开展的“爱心育珠”党建品牌创建活动中党员结对帮扶的一个缩影。
图为活动现场
“珍珠班” 2016年8月落户青海省格尔木市二中。该班因台湾慈善人士赵育洵、姚霁光共同捐助，故命名为“育洵大爱珍珠”。该班为浙江省新华爱心教育基金会在我青海省格尔木市设立的第一个“珍珠班”，主要招收家庭特困、成绩特优并具有格尔木户籍的应届初中毕业生。甄选那些成绩特优，家庭特困（双特）而无法升学的孩子接受爱心人士的爱心捐助，继续高中学业。每年补助学生2500元生活费，三年共7500元；同时享受高中助学金每学期1000元，三年共6000元。该计划的实施，改变了贫困孩子的命运，点亮他们的生命，让更多贫困的优秀学子能够投入社会，成为社会的中坚力量。
珍珠班设立后，青海省格尔木市二中党支部在珍珠生的教育管理过程中创新方式方法，动员教职工参与到珍珠生的教育管理，并结合“一校一品”党建品牌创建活动，成功创建出了”爱心育珠”党建品牌，充分调动广大党员的积极性和主动性，通过有效载体把珍珠生教育好、培养好，让每名珍珠生都有一颗感恩的心，要有勤俭的习惯，要有吃苦精神，珍惜这来之不易的学习机会，以自立、自强、自勉的积极人生态度，正确看待所遇到的困难，勤奋学习，不负重望，完成学业。以实际行动，感恩国家，感恩社会，感恩爱心人士，努力成为有用之才。
有爱走遍天下，让爱传递出去。“珍珠班”的开设，不但成为了该校办学的特色之一，更为开展党建品牌建设打下了良好的基础。在长期的教育教学工作中, 党员教师不断解放思想，更新观念，广泛依靠群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，寻找突破口，挖掘办学特色，提升办学内涵。
党建引领爱心育珠
为进一步深化“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥学校基层党组织在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，提升学校党建文化，青海省格尔木市二中党支部根据格尔木青海省格尔木市教育局党委“一校一品”党建品牌创建活动实施方案要求，在全校党员中广泛开展“爱心育珠”党建品牌创建活动，以党建引领爱心育珠。
为提高创建活动的实效性，保证创建工作的制度化、科学化、规范化，结合学样校工作实际，青海省格尔木市二中党支部制定了实施方案，以学校党建特色化建设为主线，以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化活动为动力，紧紧围绕“立德树人”中心，突出学校党建工作创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教育精准扶贫、促进学校品牌发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设科学化水平，为办好人民满意的教育提供坚强组织保证。
以党建品牌建设为载体，青海省格尔木市二中党支部把创建品牌党建活动与党日活动紧密结合起来，与保持党员先进性的长效机制紧密结合起来，与学校的中心工作和学校事业的发展结合起来，构建党员先进性教育的新平台，形成主题突出、创意新颖、上下联动、富有实效的党员教育体系。
以党建品牌建设为动因，强化党员的先进性作用，要求党员增强责任意识，参与的帮扶活动要有亮点，在每个岗位上要有作为。通过强化党员责任教育、党员管理和党务培训，树立一批富有先进性、具有代表性、体现时代性的先进典型，建设一支思想政治素质好、本职业务精、作风扎实过硬的党员队伍，充分发挥党员在党建品牌创建中的示范引领作用，在推进学校办学品位、提升内涵发展中率先垂范，多做贡献。
以党建品牌建设为契机，切实加强学校党组织的凝聚力和战斗力，完善对党员目标管理的考评机制和激励机制，对品牌建设的结对帮扶、组织实施、监督考核、协调推进、宣传动员、总结深化、展示成果等方面严格规范，建立并形成党员达标考核和党员目标管理的评价体系。在党员目标管理考核中，把参与党建品牌建设的党员完成项目情况和质量作为考核评价的重要内容，从而进一步调动广大党员参与党建品牌建设的积极性，保证党建品牌活动的有序开展。
模范带头育珠引路
“每当老师把爱心资助款物交到我的手上时，我感到万分的激动，这些资助在别人看来也许不是很多，但是对我来说却是雪中送炭。我会把这份爱深深地珍藏在我的内心深处，让岁月慢慢地沉淀，那珍藏在我心灵深处的感动，终会化作一朵最美丽的花，绽放在每个人的内心深处”。老师的爱心捐助让“珍珠班”高二年级的史浩浩和他的同学们铭记在心。
党建品牌中，青海省格尔木市二中以“党员真诚献爱心，做好育珠引路人”为主题，让全体党员有责任、有担当，通过“爱心育珠”品牌创建充分发挥先锋模范作用，引领全体教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，全面促进教师队伍建设。让每名珍珠生走好人生的每一步，为他们的成才打好基础，为他们的美好人生奠基，用感恩的心和社会的责任引领自身的行动。
图为活动现场
青海省格尔木市二中党支部把 “爱心育珠”党建品牌主要内容概括为“1234”，即一结对、二帮扶、三引导、四育心。“一结对”——要求每名党员至少与一名珍珠生结对（这也是教育精准扶贫的要求）。“二帮扶”——要求每名党员对结对的珍珠生从物质（资金、学习用具、生活用品等）、精神（品格教育、感恩教育、诚信教育等）两方面进行帮扶，每学期开展切实有效的帮扶活动不少于两次。“三引导”——每名党员对结对的珍珠生要进行全方位的教育引导，做到行为习惯上教导、学科学习上指导、心灵思想上开导，培养珍珠生必须具备健全的人格、优秀的品质和坚忍不拔的毅力。“四育心”——党员对珍珠生的培育要做到有爱心、有信心、有耐心、有恒心，以爱育爱，通过帮扶活动让每名珍珠生也做到有爱心、有信心、有耐心、有恒心，让他们建立充分自信，排除一切干扰，让他们闪耀光芒、走向成功。
“‘爱心育珠’党建品牌创建活动结对帮扶活动，让我们在学习上刻苦拼搏，在生活上勤俭节约，我们要在老师的教导下，努力成为一名品学兼优、德智体美全面发展的高中生，以实际行动来回报老师们的关心厚爱”。党员教师的帮助，为“珍珠班”学生们成长注入了动力，激发了学习的信心和决心。
青海省格尔木市二中党支部书记仲万旗告诉记者，结对是前提，是品牌创建的有效平台和载体；帮扶是手段，是品牌创建的具体措施和抓手；引导是关键，是品牌创建的助推器和动力；育心是根本，是品牌创建的最终目标和归宿。
在党建品牌创建中，青海省格尔木市二中党支部充分发动广大党员教师积极投入到党建品牌创建活动中来，集思广益，在确定党支部党建品牌的名称和在集思广益的基础上，研究制订出《格尔木青海省格尔木市第二中学党支部“爱心育珠”党建品牌创建活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，形成规范、科学的工作运行机制。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员教师服务意识的过程。成立了“格尔木青海省格尔木市第二中学党支部创建党建品牌领导小组”，定期讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。学习借鉴青海省格尔木市教育局党委“高原先锋”党建品牌（一结对、两公开、三结对）创建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新语言、新内容、新途径、新举措，促使党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，整体提高党组织的凝聚力和战斗力。
捕捉亮点形成特色
有亮点才有活力，有特色才有发展。
随着“爱心育珠”党建品牌建设活动的开展和逐步推进，青海省格尔木市二中党支部不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优，捕捉亮点，形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。
利用党支部党员大会，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性；利用专题片、青海省格尔木市教育局信息网站、微信、报刊等媒体，宣传党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在全青海省格尔木市教育事业发展和和谐文明格尔木建设中的影响力。
在自查的基础上，青海省格尔木市二中党支部对“爱心育珠”党建品牌创建工作进行全面总结，形成完备的视频、图片等资料，组织党员、群众对学校“爱心育珠”特色文化建设情况进行评议，迎接青海省格尔木市教育局党委的考核验收，力争打造全青海省格尔木市教育系统优秀党建品牌。
“爱心育珠”的品牌建设，使每位党员都能增强责任意识，发扬教书育人的责任精神，在不同角色、不同层面中发挥模范带头作用，党员素质的整体提高．党组织战斗力的提升：品牌建设，彰显了党员教师的带头作用，突出了党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。
仲万旗告诉记者，党建品牌创建的初始效应体现在党员教职工群体中，但它产生的后续影响必然是广泛的，“爱心育珠”党建品牌的创建形成，将会在更多群体、更多层次、更多角度发挥积极辐射作用，提高其他教职员工的积极性，从而推进学校校园文化建设和特色品牌创建的进一步发展，这也是该校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。
“思想上解惑、学习上帮助、生活上资助”是青海省格尔木市二中党支部“爱心育珠”党建品牌创建结对帮扶活动的总体思路，旨在帮助解决“珍珠生”在思想、学习、生活等方面的困难，促使他们健康成长，全面发展。在帮扶过程中，党员教师通过谈心交流、家访等有效形式，帮助解决帮扶珍珠生的困难，培养他们的意志品质和战胜困难的信心和勇气，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，不让一个“珍珠生”掉队……
值班总编 夏都 责任编辑 清风
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